GambarSketsa Pemandangan Alam. Kalau kamu udah mahir menggambar pohon, maka kamu bisa mengembangkannya menjadi gambar sketsa hutan. Tingkatan dalam menggambar sketsa hutan lumayan lebih sulit. Karena tekstur dan detail dari gambarnya harus lebih disesuaikan. Agar hasilnya terlihat seperti aslinya. BAB Menggambar Flora, Fauna, dan Alam Benda1ALUR PEMBELAJARANPada pelajaran Bab 1, peserta didik diharapkan dapat mengapresiasi dan berkreasiseni rupa, yaitu 1. mengidentikasi kekayaan dan keunikan flora, fauna, dan alam benda Indonesia, 2. mendeskripsikan keunikan flora, fauna, dan alam benda Indonesia, 3. mengekspresikan diri melalui gambar flora, fauna, dan alam benda, 4. mengomunikasikan hasil gambar flora, fauna, dan alam benda secara lisan2 Kelas VII SMP/MTs Edisi Revisi Semester 1 Di unduh dari Alam merupakan sumber belajar yang tidak akan pernah habis untuk flora dan fauna dapat menjadi sumber inspirasi dalam merupakan salah satu fauna yang sering digambar dengan menggunakan berbagaimacam teknik dan bahan. Burung Hong merupakan salah satu contoh fauna yang seringmenjadi objek batik di pesisir pantai pulau Jawa. Motif burung Hong ini mendapatpengaruh dari China. Di bawah ini ada beberapa gambar burung yang sering digambarmenjadi objek atau motif baik pada ukiran kayu maupun motif batik di atas kain. 12 34 56Setelah kalian mengamati gambar di atas, jawablah beberapa pertanyaandi bawah ini1. Sebutkan tiga perbedaan pada gambar Sebutkan tiga perbedaan pada gambar Sebutkan tiga perbedaan pada gambar alam benda. Seni Budaya 3Di unduh dari 1. Kamu dapat mengamati gambar flora, fauna, dan alam benda dari sumber lain seperti internet, menonton pertunjukan melalui VCD, dan sumber belajar Kamu dapat mengamati gambar flora, fauna, dan alam benda yang berkembang di daerahmu, namun juga dapat mengamati gambar flora, fauna, dan alam benda dari daerah Gambar Jenis Gambar123456Format Lembar DiskusiSetelah kamu mengisi kolom tentang gambar flora, fauna, dan alam bendatersebut, kemudian diskusikanlah dengan teman-teman dan isilah kolom dibawah Diskusi Hasil Pengamatan flora/fauna Nama anggota Gambar yang diamati Hari/tanggal pengamatan No. Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan 1 Jenis flora/fauna/alam benda2 Ciri flora/fauna/alam benda3 Manfaat flora/fauna/alam benda4 Kelas VII SMP/MTs Edisi Revisi Semester 1 Di unduh dari A. Pengertian Menggambar Gambar merupakan bahasa yang Sumber Dok. Kemdikbuduniversal dan dikenal jauh sebelum Gambar Gambar perburuan padamanusia mengenal tulisan. Gambarsudah dikenal masyarakat sejak zaman dinding guapurba. Pada saat itu, gambar seringdihubungkan dengan aktivitas manusiadan roh leluhur yang dianggap memberikeberkahan dan perlindungan. Bagimanusia purba, gambar tidak sekedarsebagai alat komunikasi untuk rohleluhur saja, tetapi juga memberikankekuatan dan motivasi untuk dapatbertahan hidup. Menggambar tidak hanya melibatkan aktivitas fisiksemata tetapi juga mental. Aktivitas fisik berhubungan denganketerampilan menggunakan peralatan menggambar sedangkanmental berhubungan dengan rasa, karsa, dan daya cipta untukmemenuhi kebutuhan hidupnya. Manusia dalam melakukan aktivitasmenggambar memerlukan media, alat serta bahan yang senantiasaberubah sesuai dengan perkembangan zaman. Jika pada zaman purbamanusia menggambar dengan menggunakan bahan yang tersediadi alam maka pada zaman sekarang peralatan menggambar telahdiproduksi oleh pabrik sebagai komoditas ekonomi. Manusia melaluimenggambar dapat menyampaikan gagasan, ide, serta simbol sebagaisalah satu bentuk ekspresi. Jadi menggambar merupakan salah satusarana untuk mengekspresikan diri. B. Objek Menggambar Menggambar tidak hanya mengandalkan imajinasi tetapijuga terkadang memerlukan objek. Alam semesta merupakanobjek yang tidak akan pernah habis untuk digambar. Kekayaanflora, fauna dan juga alam benda merupakan objek yang dapatdigambar. Keindahan flora, fauna dan juga alam benda merupakansumber inspirasi dan eksplorasi dalam menggambar. Seni Budaya 5Di unduh dari Sumber Dok. Kemdikbud Sumber Dok. Kemdikbud Sumber Dok. Kemdikbud Gambar Daun Gambar Alam Benda Gambar Burung Elang C. KomposisiSumber Dok. Kemdikbud Komposisi dalam menggambar dapat dibedakanGambar Komposisi dalam dua jenis yaitu simetris dan asimetris. Komposisi simetris menunjukkan bahwa objek di Simetris bagian kanan sama atau mirip dengan objek di bagianSumber Dok. Kemdikbud kiri bidang gambar. Komposisi asimetris menunjukkanGambar Komposisi bahwa objek di bagian kanan tidak sama atau mirip dengan objek di kiri bidang gambar tetapi terkesan Asimetris menunjukkan keseimbangan. Benda yang berwarna gelap memiliki kesan lebih berat daripada benda lain yang besarnya sama dengan benda tersebut tetapi berwarna terang. Penguasaan komposisi merupakan hal penting sebelum melakukan aktivitas menggambar. Penguasaan ini akan membimbing dan mengarahkan susunan objek dalam menggambar. Beberapa contoh komposisi dalam menggambar dapat dilihat pada gambar di samping. D. Teknik Menggambar Proses menggambar sebenarnya dapat kamumulai dengan cara yang sangat sederhana dan mudah sebelum menggambar buatlah sketsa terlebih dahuluagar gambar memiliki komposisi, proporsi, dan keseimbanganyang baik. Beberapa tahapan yang harus dilakukan pada saatmenggambar sebagai Kelas VII SMP/MTs Edisi Revisi Semester 1 Di unduh dari 1 Mengetahui bentuk dasar dari objek yang akan digambar2 Mengetahui bagian-bagian dari objek gambar3 Menyusun atau menyambung bagian per bagian menjadi gambar yang utuh4 Memberikan dimensi gelap terang baik hitam putih atau berwarna5 Memberi kesan untuk latar belakang Pertama kali menggambar sebaiknya tidak perlu tergesa-gesa untuk memiliki kemiripan bentuk sesuai dengan objek yangdigambar. Kamu harus berlatih dan sabar sampai menguasaibentuk dasar bagian-bagian dari objek yang digambar. Mulailahberlatih dari bentuk flora, fauna, dan benda buatan manusia yangpaling sederhana dan bisa Teknik Menggambar Flora Menggambar flora tumbuh-tumbuhan dapat memberikan pemahaman tentang keanekaragaman, keindahan, dan keunikan objek flora yang ada di lingkungan sekitar. Flora memiliki banyak jenis dan bentuknya. Bagian-bagian flora dapat digunakan sebagai objek gambar, misalnya bentuk daun, bunga, dan buah. Bagian-bagian flora ini dapat digambar secara terpisah atau digabung menjadi satu rangkaian. Menggambar bunga kamboja dan bunga jepang memiliki teknik yang berbeda walaupun sama-sama jenis bunga. Perbedaan ini disebabkan karakteristik kelopak bunga yang berbeda. Perhatikan langkah-langkah menggambar bunga kamboja jepang di bawah ini 12 3 Sumber Dok. KemdikbudGambar Tahapan menggambar bunga kamboja Jepang 1. Gambarlah 2. Gambar kelopak 3. Berilah warnabentuk lingkaran bunga sesuaikan pada hasil gambaruntuk pola bunga dengan bentuk aslinya. bunga. Seni Budaya 7Di unduh dari Menggambar bunga mawar lebih sulit dibandingkan denganmenggambar bunga kamboja Jepang. Ada empat tahapandalam menggambar bunga mawar yaitu; 12 3 4 Sumber Dok. Kemdikbud Gambar Tahapan menggambar bunga mawar1. Gambarlah objek 2. Gambarlah kelopak 3. Tentukan titik pusat 4. Berilah arsiran secara garis besar. dengan cermat bunga dan tempat atau warna agar lipatan dan tekstur sesuai dengan arah batang yang bertemu melingkar bunga. dengan kelopak, ini akan gambar lebih membantu menemukan berkesan hidup posisi pusat Teknik Menggambar Fauna Fauna hewan memiliki jenis yang berbeda-beda, ada yang berkaki empat, seperti sapi, kambing, berkaki dua seperti ayam, bebek. Ada hewan yang hidup di air dan di darat. Hewan juga ada yang bersifat galak dan jinak. Setiap hewan memiliki bentuk badan yang berbeda-beda. Kamu bisa menggambar hewan mulai dari badannya, kemudian berlanjut kepala, kaki atau cakarnya. Bentuk-bentuk geometris akan membantu dalam membuat gambar hewan agar lebih mudah dan tentunya diawali dengan menggambar itik12 3 Sumber Dok. Kemdikbud Gambar Itik1. Buatlah gambar bentuk 2. Tambahkan bentuk kerucut untuk 3. Berilah arsiran atau warnaoval untuk badan. leher, kepala, dan ekor. pada gambar Kelas VII SMP/MTs Edisi Revisi Semester 1Di unduh dari 3. Teknik Menggambar Alam Benda Menggambar alam benda disebut juga menggambar bentuk. Alam benda dapat terdiri atas benda buatan manusia dan benda yang sudah terbentuk dari alam. Alam benda buatan manusia dapat berupa kendi, piring, mangkuk, gelas, dan beraneka ragam bentuk lainnya. Alam benda yang terdapat di alam seperti batu, batang kayu, air, dan juga awan. Pada saat menggambar bentuk, sebaiknya kamu memperhatikan beberapa hal berikut ini. 1 Proporsi bentuk benda yang akan digambar 2 Komposisi dalam meletakkan benda 3 Cahaya yang menyinari objek gambar dan akan membentuk bayangan 4 Penggunaan arsiran atau warna yang akan membentuk kesan bidang tiga dimensi. 5 Penggunaan latar belakang background Contoh menggambar piring dan cangkir1. Gambarlah bentuk 12 3 silinder dan oval. Sumber Dok. Kemdikbud 3. Sempurnakan gambar dengan Gambar Piring dan cangkir menggunakan arsiran atau warna. 2. Buatlah setiap bagian menjadi bentuk cangkir dan piring. Seni Budaya 9Di unduh dari E. Alat dan Media Gambar Sebagai sarana belajar menggambar, alat dan media memilikibanyak variasi dan macamnya. Kamu bisa menggunakan pensildengan bahan grafit, pensil warna, bolpoin, dan krayon. Setiap alatdan media tersebut memiliki karakter yang berbeda. Beberapamacam alat dan media gambar sebagai berikut. Sumber Dok. Kemdikbud 1. Pensil Gambar Pensil Pensil dibedakan menjadi dua jenis, yaitu Sumber Dok. Kemdikbud pensil dengan tanda “H” dan “B”. Pensil HGambar Pensil warna memiliki sifat keras dan cocok digunakan untuk membuat garis yang tipis. Pensil B Sumber Dok. Kemdikbud memiliki sifat lunak dan cocok digunakan Gambar Crayon untuk membuat garis tebal atau hitam pekat. Pensil H dan pensil B dibedakan dari segi tingkat kekerasan dan kepekatan hasilnya. Pensil H dan pensil B diberi tanda angka untuk membedakan jenisnya. Untuk pensil B, makin besar angkanya makin lunak sifatnya dan makin pekat hasil goresannya. Untuk pensil H, makin besar angkanya, makin keras sifatnya dan makin tipis hasil goresannya. 2. Pensil Warna Pensil warna memiliki variasi warna yang cukup banyak dapat menghasilkan warna yang lembut. Peserta didik bisa menggunakan pensil warna untuk mewarnai gambar dengan cara gradasi, yaitu pemberian warna dari arah yang gelap berlanjut ke arah yang lebih terang atau sebaliknya. 3. Krayon Bentuk krayon ada dua jenis yaitu dalam bentuk pensil dan batangan. Kedua jenis bentuk krayon ada yang berbahan lunak dan keras. Krayon dengan bahan lunak tidak banyak mengandungminyak sehingga dapat dibaurkan dengan menggunakan tangan. Kesan warna yang dihasilkan dari kedua10 Kelas VII SMP/MTs Edisi Revisi Semester 1Di unduh dari jenis krayon ini dapat menimbulkan Sumber Dok. Kemdikbud kesan lembut maupun cerah. Gambar Bolpoin4. Bolpoin Sumber Dok. Kemdikbud Gambar Kertas gambar Selain digunakan untuk menulis bolpoin juga dapat digunakan untuk menggambar. Gambar yang dihasilkan memiliki karakter yang kuat dan umumnya berupa Kertas Gambar Menggambar pada dasarnya membutuhkan kertas yang berwarna netral putih, abu-abu, atau coklat dan dapat menyerap atau mengikat bahan pewarna. Kertas gambar yang dapat digunakan dengan berbagai alat gambar misalnya kertas Padalarang. Pastel khususnya memerlukan kertas dengan permukaan agak kasar, misalnya kertas membaca konsep tentang gambar flora dan fauna, praktikkan sesuaidengan perintah di bawah ini Buatlah gambar salah satu tema flora, fauna atau alam benda, dengan ketentuan sebagai berikut 1. Dibuat pada kertas gambar A3 2. Dibuat berdasarkan pengamatan langsung terhadap obyek yang dipilih 3. Gambar diwarnai dengan pensil warna dan memiliki kesan gelap dan terang Seni Budaya 11Di unduh dari F. Uji Kompetensi Pengetahuan 1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan komposisi pada seni rupa? 2. Mengapa komposisi penting dalam menggambar atau melukis? Keterampilan 1. Buatlah gambar dengan 5 komposisi yang Rangkuman Kegiatan menggambar merupakan induk atau dasar dari karyaseni rupa. Menggambar merupakan aktivitas mental dan fisik yangdituangkan dalam bentuk goresan tangan, menggunakan mediadua dan tiga dimensi. Menggambar menggunakan imajinasi danperasaan melalup alat gambar seperti pensil, bolpoin, krayon,dan alat lain yang dapat digunakan untuk menulis. Objek menggambar dapat berbentuk flora tumbuhan, faunahewan, dan alam benda, baik benda buatan manusia ataubenda yang berasal dari alam. Menggambar sebaiknya dimulaidari mengamati objek yang akan digambar, mengatur komposisigambar, sampai dengan mewarnai hasil gambar. Prosedur yang harus dilakukan dalam menggambar harusmengikuti kaidah seni rupa yang lugas, imajinatif, kreatif, danmenyenangkan dengan memperhatikan unsur-unsur seni rupaseperti titik, garis, warna, dan bidang. Selain itu menggambar jugaharus memperhatikan prinsip-prinsip seni rupa seperti proporsi,komposisi, keseimbangan, tekstur, dan gelap Refleksi Menggambar dengan tema flora tumbuhan, fauna hewan,dan alam benda dapat melatih imajinasi dan mengembangkankreativitas. Menggambar juga dapat menambah pengetahuantentang kekayaan alam Indonesia. Setiap daerah di Indonesiamemiliki keragaman flora dan fauna yang dapat memberikan 12 Kelas VII SMP/MTs Edisi Revisi Semester 1Di unduh dari identitas tersendiri. Kekayaan alam ini merupakan anugerahTuhan yang wajib kita syukuri. Nah, sekarang kamu sudah memahami keanekaragamanhayati tidak hanya menjadi sumber inspirasi bagi kita untukberkarya seni rupa, tetapi juga telah memberikan kesejahteraansecara ekonomi bagi masyarakat. Kita memiliki tanggung jawabuntuk melestarikan flora dan fauna sehingga ekosistem dapat terjaga sepanjang masa. Selanjutnya, lakukan penilaian diri dengan memberikantanda cek P pada kolom 1, 2, 3, dan 4 sesuai pendapatmu!Setelah mempelajari pengetahuan dan melaksanakan praktik 1 2 3 4 Skormenggambar flora, fauna, dan alam benda, saya dapat1. Memahami pengertian tentang menggambar flora, fauna, dan alam benda2. Memahami langkah-langkah dan teknik menggambar flora, fauna, dan alam benda3. Mengerjakan tugas tentang menggambar flora, fauna, dan alam benda dengan percaya diri4. Mengerjakan tugas tentang menggambar flora, fauna, dan alam benda dengan disiplin5. Mengerjakan tugas tentang menggambar flora, fauna, dan alam bendadengan usaha keras6. Mengerjakan tugas tentang menggambar flora, fauna, dan alam benda dengan tuntunan7. Menghargai keindahan karya gambar flora, fauna, dan alam benda sebagai anugerah Tuhan Yang Maha kuasa8. Menghargai karya tentang gambar flora, fauna, dan alam benda yang saya hasilkan9. Menghargai karya tentang gambar flora, fauna, dan alam benda yang dihasilkan teman JumlahKeterangan 4= Sangat Baik, 3= Baik, 2= Cukup, 1= KurangAktivitas Mengomunikasikan1. Kamu telah melakukan aktivitas pembelajaran menggambar flora, fauna, dan alam Buatlah tulisan tentang seniman gambar alam benda di tanah Sertakan foto seniman beserta tulisanmu pada selembar kertas Buatlah tanggapan, kritik, dan saran untuk mencari perbaikan. Seni Budaya 13Di unduh dari
10 Contoh Teks Laporan Hasil Observasi Tentang Bencana Alam. Lingkungan merupakan apa saja yang ada di sekitar manusia, menopang kehidupannya, sekaligus mempengaruhi kehidupan manusia. Lingkungan hidup merupakan kesatuan yang terbentuk dari saling terhubungnya ruang, benda, dan makhluk hidup di dalamnya. Termasuk juga manusia.
PertanyaanPerhatikan contoh tulisan-tulisan berikut! Tulisan tentang seni yang dibuat berdasarkan imajinasi penulis Tulisan tentang alam sekitar yang diperoleh melalui tinjauan lapangan Tulisan tentang kisah atau pengalaman pribadi seorang penulis Fiksi yang telah diterbitkan di berbagai media, baik cetak maupun daring Tulisan yang termasuk karya ilmiah terdapat pada nomor ….Perhatikan contoh tulisan-tulisan berikut! Tulisan tentang seni yang dibuat berdasarkan imajinasi penulis Tulisan tentang alam sekitar yang diperoleh melalui tinjauan lapangan Tulisan tentang kisah atau pengalaman pribadi seorang penulis Fiksi yang telah diterbitkan di berbagai media, baik cetak maupun daring Tulisan yang termasuk karya ilmiah terdapat pada nomor …. hanya 4hanya 22 dan 31, 2, dan 32, 3, dan 4PembahasanKarya ilmiah atau tulisan ilmiah adalah tulisan yang berisi tentang fenomena atau peristiwa yang ditulis berdasarkan kenyataan. Karya ilmiah bukanlah karya fiksi atau rekaan. Contoh karya ilmiah terdapat hanya pada nomor 2, yaitu tulisan tentang alam sekitar yang diperoleh melalui tinjauan lapangan. Jawaban yang tepat adalah ilmiah atau tulisan ilmiah adalah tulisan yang berisi tentang fenomena atau peristiwa yang ditulis berdasarkan kenyataan. Karya ilmiah bukanlah karya fiksi atau rekaan. Contoh karya ilmiah terdapat hanya pada nomor 2, yaitu tulisan tentang alam sekitar yang diperoleh melalui tinjauan lapangan. Jawaban yang tepat adalah B. Perdalam pemahamanmu bersama Master Teacher di sesi Live Teaching, GRATIS!624Yuk, beri rating untuk berterima kasih pada penjawab soal!LALathifa Ayuningtyas Makasih ❤️
2 Buatlah tulisan tentang seniman gambar alam benda di tanah air. 3. Sertakan foto seniman beserta tulisanmu pada selembar kertas HVS. 4. Buatlah tanggapan, kritik, dan saran untuk mencari
Masterpiecenyaadalah Le Déjeuner sur L'Herbe (Santap Siang di Rerumputan) yang menggambarkan wanita bugil di acara makan siang; lukisan ini sempat menggemparkan masyarakat Perancis ketika dipamerkan tahun 1863 karena dianggap mengganggu moralitas, mengusung pornografi.78 Seniman Perancis itu juga tidak sungkan melukis gambar bentuk

Buatlahsetiap bagian menjadi bentuk oval cangkir dan piring; Sempurnakan gambar dengan menggunakan arsiran atau warna seperti gambar berikut : Demikianlah pembahasan kami tentang materi kelas 7 semester 1 menggambar, Flora, Fauna dan Alam Benda, semoga bermanfaat untuk kalian semua.

. 31 208 483 6 487 248 223 345

buatlah tulisan tentang seniman gambar alam benda di tanah air